El secretario general de la
OEI, Mariano Jabonero, y Renato Opertti, coordinador del Programa de
Innovación y Liderazgo en Currículo, Aprendizaje y Evaluación de la Oficina
Internacional de Educación (OIE-UNESCO), han presentado esta mañana en Casa de
América el documento Iberoamérica inclusiva. Guía para asegurar la
inclusión y la equidad en la educación en Iberoamérica.
La guía, realizada por ambas
instituciones, pone el foco en que las personas más vulnerables y con
dificultades en el acceso al aprendizaje en Iberoamérica tengan garantizado el
mismo derecho a la educación que el resto de la población. El documento se
encuentra alineado con los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) que
establece la Agenda 2030 y, más concretamente, con el ODS 4 que propone:
“garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover
oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.
Durante su intervención,
Jabonero ha destacado la diversidad cultural y la riqueza de la región,
circunstancias que también la convierten en la región más inequitativa del
planeta.
En este sentido, el secretario
general ha mencionado la necesidad de superar esta situación y ha destacado que
"esta nueva contribución de la OEI, junto con uno de sus aliados
estratégicos, la UNESCO, que persigue apoyar el desarrollo de políticas
educativas y prácticas inclusivas, que establezcan la igualdad en el disfrute
del derecho a la educación de todas las personas, definiendo formas de
enseñanza, apoyo y liderazgo que constituyen la base de una educación de
calidad para todos y todas.
Además, Jabonero ha mencionado
que la guía es un instrumento muy útil para mejorar la acción futura de la
organización, que realiza una clara apuesta por la equidad e inclusión
educativa en su nueva hoja de ruta 2019-2020 presentada el pasado 27 de
septiembre en el 77º Consejo Directivo de la OEI celebrado en Guatemala.
Por su parte, Opertti, ha
destacado que la región no ha sido indiferente al tema de la inclusión
aunque es necesario profundizar en políticas públicas de más largo alcance que
reduzcan las brechas. En este sentido ha señalado que "es necesario
hacer hincapié en la necesidad de políticas públicas y prácticas educativas
inclusivas y equitativas para contribuir a forjar y lograr sociedades más
justas".
RECUPERADO DE https://www.oei.es/Educacion/Noticia/oei-y-unesco-presentan-una-guia-de-inclusion-y-equidad
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